一，地點(diǎn)的選擇

　　對(duì)于復(fù)習(xí)地點(diǎn)的選，很多考生覺得，暑假期間學(xué)校里應(yīng)該人很少，又有學(xué)習(xí)氣氛，應(yīng)該是最佳的復(fù)習(xí)地點(diǎn)才對(duì)，但過不多久就發(fā)現(xiàn)，自習(xí)室即使放假不關(guān)門，也會(huì)有關(guān)門時(shí)間比以前早這種措施，所以經(jīng)常學(xué)習(xí)興頭正高漲的時(shí)候就被管理員阿姨清場(chǎng)了，回宿舍以后發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，卻沒法靜下心來復(fù)習(xí)，感覺時(shí)間就這樣浪費(fèi)了。提醒眾位考生，學(xué)校固然是復(fù)習(xí)的好地方，但是如果想要閉關(guān)學(xué)習(xí)，哪里都是適合的寶地，只要自身不被外因困擾就能在任何地方進(jìn)行老僧入定一般的高效備考。

　　二，時(shí)間的確定

　　時(shí)間上來說，暑期的復(fù)習(xí)時(shí)間變得很長(zhǎng)，但是為了不那么快就疲勞，所以還是要控制精力集中的時(shí)間，并且學(xué)會(huì)睡前復(fù)習(xí)，這樣你幾乎就比別人每天多了一小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，能有效的利用各種時(shí)間空檔，甚至還能更好的讓自己入睡，簡(jiǎn)直一舉兩得。

　　三，精力的劃分

　　而暑假期間應(yīng)該做到的復(fù)習(xí)順序也應(yīng)該有所劃分：先是既緊急又重要的，接著是重要但不緊急的，再到緊急但不重要的，最后才是既不緊急也不重要的。剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間段里，最主要的工作應(yīng)當(dāng)是知識(shí)梳理和鞏固升華。先要做的就是強(qiáng)化以知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ)完整順暢的完成一篇考卷的能力。

　　四，方向的形成

　　通過做題從整體脈絡(luò)上進(jìn)行梳理與整合，爭(zhēng)取把已經(jīng)復(fù)習(xí)過的知識(shí)融會(huì)貫通，相輔相成。再次強(qiáng)調(diào)整體框架的重要性，當(dāng)同學(xué)們?cè)诤暧^上把握了整個(gè)學(xué)科的來龍去脈時(shí)，那么任何題目都將不在話下。暑期的復(fù)習(xí)可以接納新知識(shí)，也可以復(fù)習(xí)鞏固為主，或穿插適當(dāng)休閑娛樂。總之，時(shí)間規(guī)劃得越明確、越具體，越有利于計(jì)劃執(zhí)行、高效利用。是發(fā)揮個(gè)人計(jì)劃力約束力的一個(gè)時(shí)期，心智和知識(shí)水平會(huì)在這個(gè)階段一起成長(zhǎng)起來。

 

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